“特色办学”一直是绿园区老年大学遵循更好地为老年学员服务的亮点，是学校办学的个性化特征。
2020年初，全国受新冠肺炎的疫情影响，防疫控疫势在必行。老年大学无法正常开学，面对我校各专业近600多名学员的需求，学校决定特别时期特色挑战！
一、特色的应对“挑战”
“教师停课不停教”，“学员停课不停学”。利用班微群，让各位专业老师用歌声、舞蹈、书画、太极拳、英语、手机等带领学员感恩、疫情时期逆行的救死扶伤白衣天使、人民解放军指战员，讴歌伟大的中国共产党、伟大的国家、伟大的人民。
自2020年2月13日到6月30日止，在学校教学部门组织下，全体教师结合当时形势，使出十八般武艺在家录制教学视频，开展义务教学，做到了学校天天有影像，教师天天有声音。激励着居家学员们和国家同呼吸共患难！
二、特色的办学“理念”
理念是教育教学思想的核心部分，是教育教学工作的灵魂。“为老年人服务，就是为自己父母服务”，是绿园区老年大学的办学思想和理念。建校以来，校领导带领着团队将此特色的理念践行于整个办学和教学之中。
朴实的理念，真诚的呵护和精选的名师教学共同搭建着学校与学员温馨的桥梁，让教师们有着强烈的归属感和共荣感温暖的存在感，让学员们有着高兴而来，却不肯毕业离去的温暖的幸福感和共融感。
三、特色的教师“精选”
老年大学的教师，是撑起老年教育的脊梁，没有他们无私奉献的精神与技能高超的专业知识，就不可能有老年教育的发展和创新。建校以来，精心打造培育教师队伍，聘任金牌教师一直是学校首选工作。
例如：学校聘任吉林省武术协会副主席、武术国家级裁判、吉林省太极拳协会副会长，长春市老年健身气功协会会长的邵长生就是一位对绿园区老年大学有突出贡献的教师。他的“重言传，明晓拳理；严身教，规范准确”的科学教学，使学员快速掌握太极技巧，领悟太极养生的精髓。这位绿园区作为全国太极拳示范区的引领者，用实际行动弘扬着中华民族的传统太极文化。在他的率领下，太极拳班的学员们代表学校多次参加全国及吉林省各项比赛，荣获22枚奖牌、10鐏奖杯，以良好的教学成果提高着绿园区老年大学的知名度！
在新冠肺炎疫情防控期间，使命感及责任感促使他尝试在钉钉网上义务线上课堂教学，吸收了众多的拳友，用自己的实际行动演绎了平凡中的伟大。
四、特色的教学模式“转型”
面临着吉林省三级疫情响应的严重挑战，其他老年大学采取延迟开学。是让学员继续居家还是创新新的教学模式？学校在邵老师钉钉网取得教学效果的参考前提下，决定以创新谋发展，打破目前提倡的由“封闭型教学转开放式教学”之模式，反转为开放式教学转“封闭型教学”的模式。将家庭变成课堂，不出门直接接受教师直播教学。让学员学习不延期，学习不止步。
本学期，学校购买钉钉网上教学设备，从技术上培训指导全校师生下载钉钉，进行课堂直播教学和线上互动教学。教学部门按照学校教学计划，组织教师完成教案、教学大纲、教学进度、和学员在线上零距离答疑解惑；要求班主任认真组织、培训各专业十五个班级学员进入钉钉学习程序及掌握各项要求.目前开学已经两周，全体教师认真地来到学校担任教学主播，全体学员在家有条不紊的接受网课学习。
结束语
创新教学模式，拓展办学特色是绿园区老年大学继续发展的方向。加强学校党组织建设，时时事事与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，牢记使命，积极作为。在绿园区委组织部和老干部局的领导下，在省市老年大学的业务指导下，在非常时期规范地、标准地办好钉钉网络直播授课是我们当前重中之重的任务 ！
长春市绿园区老年大学
2020年9月9日
